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            Unit3 What’s your favourite food?
            作者:姜为燕    文章来源:本站原创    点击数:2688    更新时光:2012-12-28    【字体: 大年夜

            Unit3 What’s your favourite food?

            B read and write 教授教化反思

                                                姜为燕

             

            本课内容是第三单位B部份read and write。这是一个对话内容,有“read”也有“write”的内容。浏览课的三个部份Pre-reading, While-reading, Post reading的内容要联贯成一个整体,要留意整节课的联贯性,不克不及瓜分。起首把重点单词和句子进行操练,解决课文的难点,然后再让学生进行拓展浏览。如许的做法后果比较好。起首设计了鼓掌chant让学生轻松的复习了一些描述食品的形容词,创设轻松的进修氛围。接着记忆游戏激起学生进修的积极性,为导入新课作好铺垫。在浏览课中,小组合作是重要表现,做好师长教师安排的义务今后,让学生在小组里评论辩论答案,加强学生的自负,为学生能积极举手谈话打下优胜的基本。板书重点的单词设计情势较好,我采取了从听、说、读、写、小组合作五大年夜方面对学生进行客不雅和周全的评价。

            我上完课后的最大年夜感触是“仿佛总不克不及上出一节很出色的,很吸引人的课!”以下两个方面是我延续尽力的偏向:

            1. 时光安排得不公道。最后一部份小组合作的内容来不及每组完成。

            2. 细节处掌控得不太好。导入后应板书标题,后来发清楚明了补上了。

            以上是我在此次上课后熟悉到的一些不足的地方,欲望在接下来的教授教化中我可以留意这些问题并尽力改进,使本身的教室教授教化向“出色”再迈进一步。

            【字体: 大年夜 文章录入:姜为燕    义务编辑:zhengxianglan6 

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